さんこまラジオ030 どうやったら本当に必要としている子ども達に馬や自然の力を届けられるか？（子どもの困難×馬・自然#2）

前回のさんこまラジオの続きです。

029 馬や自然が、困難を抱える子ども達の生きる力を育む（子どもの困難×馬・自然#1）

どうしたら、困難を抱える子ども達に馬や自然の力を届けられるのか考えました。
三陸駒舎のこれまでの実践例も含めてお話ししました。

アウトリーチが大事
地域内の支援機関と連携する
こども園、学校、児童養護施設などにアプローチする
コロナ渦で自然体験の格差がひらいた

前回の続きです。

029 馬や自然が、困難を抱える子ども達の生きる力を育む（子どもの困難×馬・自然#1）
https://anchor.fm/kamakoma/episodes/029-1-e1atvl6

アウトリーチが大事
地域内の支援機関と連携する
こども園、学校、児童養護施設などにアプローチする
コロナ渦で自然体験の格差がひらいた

三陸駒舎のこれまでの実践例も含めてお話ししました。

▼動画バージョンも作りました

子どもの困難×馬・自然　〜虐待･貧困･不登校…様々な困難を抱える子どもたちに何が出来るのか？

https://youtu.be/teRVVWrt560

▼合わせて聴きたい

029 馬や自然が、困難を抱える子ども達の生きる力を育む（子どもの困難×馬・自然#1）
https://anchor.fm/kamakoma/episodes/029-e1atvl6

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質問や感想、今後取り上げて欲しいテーマなどをコチラで募集中です

https://peing.net/ja/kibihara

#ホースセラピー #森のようちえん #馬 #子育て #岩手 #釜石 #アニマルセラピー #セラピー #自然保育 #自然体験 #感覚統合 #障害児 #障がい児 #自然 #放課後等デイサービス #児童発達支援 #療育 #環境教育 #岩手 #釜石 #復興 #古民家

030 どうやったら本当に必要としている子ども達に馬や自然の力を届けられるか？（子どもの困難×馬・自然#2）

動画バージョンも作りました

【合わせて聴きたい】029 馬や自然が、困難を抱える子ども達の生きる力を育む（子どもの困難×馬・自然#1）

なぜ、困難を抱える子どもに、馬や自然の力を届けたいのか、

その思いをお伝えしました。

▼動画バージョンも作りました

子どもの困難×馬・自然　〜虐待･貧困･不登校…様々な困難を抱える子どもたちに何が出来るのか？

https://youtu.be/teRVVWrt560

「清里ミーティング　オンライン2021 」で以下の分科会を企画しました。
その分科会に関連する内容を数回の分けて語りました。

分科会の詳細

虐待、貧困、不登校…様々な困難を抱える子どもたちへ、私たちは何が出来るのか？
～「子どもの課題×自然・野外」作戦会議

子どもに関わる社会課題に、自然体験・野外教育が果たせる役割は、どんなモノがあるのか？どうしたら困難を抱える子どもに自然体験・野外教育を届けられるのか？そのような子どもたちは、馬や自然と出会い、どの様な変化・成長があるのか、実施する上での課題など、現場での気付きを共有します。さらに、みなさんで、知恵やアイデアを出し合い、自然体験・野外教育が、子どもの課題に対して、お役立ちできることを探っていきましょう。

清里ミーティング　オンライン2021　12/5(日)〜11(土)
https://www.jeef.or.jp/activities/kiyosato/

▼合わせて聴きたい

027 幸福度を高めるためには、自然や馬と関わろう！〜ちっぽけな自分に気付く
https://anchor.fm/kamakoma/episodes/027-e1a7g8u

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質問や感想、今後取り上げて欲しいテーマなどをコチラで募集中です
https://peing.net/ja/kibihara

029 馬や自然が、困難を抱える子ども達の生きる力を育む（子どもの困難×馬・自然#1）

さんこまラジオ〜馬と子どもの現場を声で届けます

さんこまラジオ〜ホースセラピー、自然×子ども、発達支援 ( 馬森のようちえん自然体験療育野外教育釜石フリースクール放デイ児等発達支援自然学校子育てアドラー心理学三陸駒舎)

津軽の自然学校のゆいさんとようさんが、三陸駒舎に一泊で遊びに来てくれました。動物たちのお世話から始まった一日は、馬に触れ、馬に乗り、川の音とニワトリの声に包まれて終わり、そして始まります。

馬の毛は思っていた以上にふわふわで、体温は人よりも少し高くて、ゴローンともたれて眠りたくなるほど。馬の背では「揺れてグラグラして怖い」と感じながらも、気づけばカメラに向かって手を振っていました。朝早くから大きな声で鳴くニワトリに驚いたり、産みたての卵を探したり。春のキャンプでニワトリをしめて食べた話には、子どもたちがどう反応したのかも出てきます。

怖さと楽しさが同居する体験を、子ども自身の言葉で聴ける回です。動物や自然の中で、子どもが何に驚き、何に心を動かされるのか。森のようちえんや野外教育、子どもの成長に関わる方にとって、現場のヒントが詰まっています。津軽の自然学校でこれからラジオを始める二人の、初めてのマイクの緊張感も一緒にお楽しみください。ぜひ最後までお聴きください。

00:00 津軽の自然学校のゲストと振り返る、馬との暮らし・動物のお世話

02:09 馬に触れた体験〜ふわふわの毛と体温、身体感覚

02:47 馬に乗って感じた揺れと怖さ、それでも手を振れた理由

03:15 川の音と動物の鳴き声、自然体験が生む居心地のよさ

04:30 次に来たらやりたいこと〜川遊びとヒヨコ、動物と人

05:29 ニワトリをしめて食べた体験〜子どもたちの反応と命との関わり

06:28 初めてのマイクで話してみた感想と今日のまとめ

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▼パーソナリティ

黍原豊きびはらゆたか（一般社団法人三陸駒舎）
https://kamakoma.org

▼お便りフォーム

https://forms.gle/9St7s9semEhuF3DR8