馬との暮らしや子どもの育ちなどを綴ります。
コラム〜馬の暮らしや子どもの育ちなど
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コラム 馬先生からの学び〜JICA海外協力隊の研修コラム
JICA海外協力隊のグローカルプログラムで、２ヶ月半ほど研修生を受け入れしています。 日々、馬や子どもたちに囲まれ、様々な気づきや学びを得ているようです。 「三陸駒舎は、馬が先生です」とお伝えしたのですが、最初は半信半疑 馬はとても繊細な生...
コラム 子どもがワクワクする力の湧く場をつくるために、何が必要なのか？（宮台真司氏の社会学講義での学び）〜ホースセラピー実践を捉え直し、非日常と日常をつなぐ〜
2023年10〜11月に宮台真司氏の社会学講義を受講しました。講義後にそこからの学びが普段の活動にどのように役立つのかというテーマでレポートを作成しました。 そもそも僕らは社会の中でどのように生きていて、馬と関わる中での学び・成長の本質とこ...
コラム 馬との暮らしが人を育てる〜音声SNSで語りました〜
2023年12月上旬に、岐阜県で初の森のようちえん「森のわらべ多治見園」を主宰する浅井智子さんが2泊3日で滞在されて、馬の暮らしに身を置きながら、馬とのコミュニケーションの体験や、子どもたちの活動の様子の見学などをしていただきました。 その...
コラム 三陸駒舎で学んだ、子どもたちと関わる上で大切なこと
現在、ＪＩＣＡ青年海外協力隊グローカルプログラムで実習に来ている、浦田萌子が３ヶ月間（2023年4〜6月）過ごして学んだことをみなさんに共有します。 馬が教えてくれたこと 私は、三陸駒舎に来て人生で初めて馬と関わりました。日々関わりの中でス...
コラム 馬が私に生きることの楽しさを教えてくれた
現在、ＪＩＣＡ海外協力隊グローカルプログラムで約３ヶ月間（2023年4〜6月）の実習に来ている浦田萌子です。実習の中で、馬から学んだことを共有いたします。 初めは、馬が怖かった… 最初は、馬に触ることや近づくことも怖い気持ちが大きかったです...
コラム 子どものやりたい気持ちを引き出す〜馬や自然、場の力を活かして〜
三陸駒舎では、何を大切にしながら子どもたちの場を作っているのでしょうか？今回の記事は、最近の子どもたちの様子で、それぞれが印象に残ったシーンを紹介しつつ、子どもたちのやる気を引き出すためのポイントを掘り下げ、その時に馬の存在の重要性や場づく...
コラム 様々な動物たちのおかげで、子どもの多様な個性が受け止められる
はじめまして！ＪＩＣＡ青年海外協力隊グローカルプログラムで派遣前の実習をしている浦田萌子です。三陸駒舎には4月から約3ヶ月お世話になります。このコラムでは、三陸駒舎での子どもたちの様子やスタッフの思いなどをお伝えしていきます。 （今回は、三...
コラム 子どもが馬と出会い「楽しかった！」の裏側で起こっていること、幸せの身体の土台を培うこと（「ポケマル親子地方留学2022冬」の受け入れを終えて）
2022年12月下旬に、ポケマル親子地方留学の子どもたちの受け入れをしました。 ポケマル親子地方留学とは、県外の親子が岩手に数日間滞在して、親はワーケンションで仕事などをしながら、子どもたちは農家などの生産者さんを訪れて、自然の中で過ごすと...
コラム インクルーシブな場づくりを考える 〜ホースセラピーの現場をヒントに〜 @森のようちえん全国交流フォーラムat富士山2022
2022年10月下旬に、森のようちえんの全国交流フォーラム at 富士山が3日間の日程で開催されました。フォーラムは、全国の森のようちえん実践者などが集まり、様々な分科会のみならず、夜の交流会などを通して、情報交換や交流を図るイベントです。...
コラム さんこまラジオ030 どうやったら本当に必要としている子ども達に馬や自然の力を届けられるか？（子どもの困難×馬・自然#2）
前回のさんこまラジオの続きです。 029 馬や自然が、困難を抱える子ども達の生きる力を育む（子どもの困難×馬・自然#1） どうしたら、困難を抱える子ども達に馬や自然の力を届けられるのか考えました。三陸駒舎のこれまでの実践例も含めてお話ししま...